Politiche per la validazione (2nd ed.)

University of Ferrara

Politiche per la validazione (2nd ed.) badge image

Badge Class URL
http://bk.bestr.it/public/systems/bestr/issuers/1460365371433/badges/3aa3ebe013878feaa6a163cf1165bc8c
Credmos Badge UUID
95a879fd-f725-4d07-b057-1c64662fd063
Criteria
https://bestr.it/badge/show/433
Issuer Name
University of Ferrara
Issuer Web Site URL
http://www.unife.it/
Basic Score
2.0
Descriptive Score
3.685
Extensions Score
0.0
Tags Score
3.0
Alignments Score
0.0
Standards Score
0.0
Social Score
0.0
Issuer Quality Score
0.8
Quality
2.0

Subtotal
11.485
Penalty
0.0

Total Score
11.485

Tags

Description

/----/Descrizione: Acquisisce questo Badge il learner che partecipa al corso "Politiche per la validazione (2nd ed.)" erogato dalla piattaforma EduOpen. Il Badge è a tutti gli effetti l'Attestato di Partecipazione al corso. /--/Informazioni sul corso "Politiche per la validazione (2nd ed.)": Questo Corso è il quarto del Percorso su “Individuazione degli apprendimenti pregressi per la validazione e la certificazione delle competenze” e presenta gli ordinamenti legislativi e le pratiche applicate a livello europeo e nazionale per il riconoscimento, la validazione e la certificazione degli apprendimenti acquisiti in contesti non formali e informali. Il Corso è articolato in quattro unità didattiche, sviluppate attraverso tre video-lezioni ciascuna, sulle seguenti tematiche trattate da specifici docenti ed esperti nazionali e internazionali: Il riconoscimento e la convalida degli apprendimenti pregressi nella prospettiva europea: (prof. Giorgio Federici, Università di Firenze); Politiche e pratiche nazionali: (prof. Mauro Palumbo, Università di Genova); VAE e l’esperienza francese: (prof. Jean Marie Filloque, Universitè de Caen, Francia); APEL ed esperienze inglesi: (dott.ssa Barbara Light, University of Middlesex, Inghilterra). /----/Competenze: Questo Badge attesta che lo studente ha partecipato e concluso positivamente il corso "Politiche per la validazione (2nd ed.)", ottenendo i seguenti risultati: Ricostruire le politiche europee per la convalida degli apprendimenti pregressi. Commentare l’ordinamento politico-giuridico italiano sull’Apprendimento Permanente (L. 92/2012, Dlgs 13/2013, Intesa Stato-Regioni del 22/01/15). Individuare gli elementi applicativi della francese VAE - Validation des Acquis de l’Experience. Identificare gli elementi applicativi dell’inglese APEL - Accreditation of Prior Experiential Learning. /----/Criteri: Il Proprietario di questo Badge ha partecipato al corso "Politiche per la validazione (2nd ed.)". In particolare ha: seguito le videolezioni; partecipato al forum; svolto le prove di autovalutazione.


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