Adulti, LLL e competenze (2nd ed.)

University of Ferrara

Adulti, LLL e competenze (2nd ed.) badge image

Badge Class URL
http://bk.bestr.it/public/systems/bestr/issuers/1460365371433/badges/bc31057a1125f3a6365f1110d0d4b329
Credmos Badge UUID
b849ccad-c8e6-4058-942d-3f1b8174e5e1
Criteria
https://bestr.it/badge/show/428
Issuer Name
University of Ferrara
Issuer Web Site URL
http://www.unife.it/
Basic Score
2.0
Descriptive Score
3.595
Extensions Score
0.0
Tags Score
3.0
Alignments Score
0.0
Standards Score
0.0
Social Score
0.0
Issuer Quality Score
0.8
Quality
2.0

Subtotal
11.395
Penalty
0.0

Total Score
11.395

Tags

Description

/----/Descrizione: Acquisisce questo Badge il learner che partecipa al corso "Adulti, LLL e competenze (2nd ed.)" erogato dalla piattaforma EduOpen. Il Badge è a tutti gli effetti l'Attestato di Partecipazione al corso. /--/Informazioni sul corso "Adulti, LLL e competenze (2nd ed.)": Questo Corso è il primo del Percorso (Pathway) su “Individuazione degli apprendimenti pregressi per la validazione e la certificazione delle competenze” ed ha come finalità la presentazione critica degli elementi peculiari dell’Educazione degli adulti, approfondendo in particolare il paradigma della competenza nella prospettiva del lifelong learning e del lifelong guidance. Il Corso è articolato in quattro unità didattiche, sviluppate attraverso tre video-lezioni ciascuna, sulle seguenti tematiche trattate da esperti nazionali: Educazione degli adulti (prof.ssa Aureliana Alberici, Università di Roma Tre); Orientamento e accompagnamento degli adulti (prof.ssa Isabella Loiodice, Università di Foggia); Identificare le competenze (prof. Pasquale Moliterni, Università del Foro Italico - Roma); Valutare le competenze (prof. Luciano Galliani, Università di Padova). /----/Competenze: Questo Badge attesta che lo studente ha partecipato e concluso positivamente il corso "Adulti, LLL e competenze (2nd ed.)", ottenendo i seguenti risultati: Spiegare la relazione dell’educazione degli dulti con la formazione continua nella prospettiva dell’Apprendimento permanente. Identificare le metodologie di ri-orientamento e di ri-progettazione professionale, familiare, sociale in età adulta. Comprendere criticamente la complessità del costrutto di competenza, sapendone individuare le dimensioni implicite ed esplicite. Orientarsi tra modelli, metodi e tecniche per valutare le competenze nei contesti formali, non formali, informali di apprendimento. /----/Criteri: Il Proprietario di questo Badge ha partecipato al corso "Adulti, LLL e competenze (2nd ed.)". In particolare ha: seguito le videolezioni; partecipato al forum; svolto le prove di autovalutazione.


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